ტრენინგ-კურსის II დღე
დღევანდელი დღე იყო ძალიან შინაარსიანი და ნაყოფიერი. გავეცანით ტრენინგის II მოდულს და ფაქტობრივად, ამ დღეს დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა. მცირე ჯგუფში განვსაზღვრეთ პროექტის თემა. გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები, რომლის მიღწევაც გვსურს. განსაზღვრულ შედეგებზე დაყრდნობით დავისახეთ სასწავლო მიზნები. დავსვით წერისთვის მიმართულების მომცემი საკვანძო კითხვები. ზოგადი კითხვების დასაწერად განვსაზღვრეთ ფართო მნიშვნელობის იდეების გამომხატველი სიტყვები, მნიშვნელოვანი ცნებები და შესაბამისად, გამოვკვეთეთ მიმართულები, განვსაზღვრეთ შეფასების სტრატეგიები; გავიხსენეთ შეფასების სახეები, ფორმები და მეთოდები. შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის გრაფიკული ორგანიზატორები. მიმდინარე შეფასების მეთოდების განხილვის შემდეგ, პროექტზე მომუშავე მცირე ჯგუფში შევადგენთ შეფასების დროში გაწერილი გეგმის მონახაზი და განვსაზღვრეთ შეფასების ფორმები. გავეცანით ასევე მნიშვნელოვან საკითხს - შეფასების რუბრიკებს (მის ფორმებს). სწორედ, შეფასების რუბრიკებით უნდა შევაფასოთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნა და გავზომოთ მოსწავლეთა საჭიროებები.
ამავე დღეს განვიხილეთ ტრენინგ-კურსის III მოდული. გავეცანით საკუთრების უფლების დაცვის საკითხებს, გავაცნობიერეთ საავტორო უფლებები. ჩვენი პროექტისთვის შერჩეული საკვანძო სიტყვების მიხედვით მოვიძიეთ ინტერნეტრესურსები, გავითვალისწინეთ ინტერნეტრესურსების სანდოობა. მოძიებული ინტერნეტრესურსებით გავამდიდრეთ ჩვენი პორტფოლიო.
მოკლედ, ძალიან შინაარსიანი და ცოტა დამღლელი ტრენინგია.
Комментариев нет:
Отправить комментарий